La educación ambiental es un campo abierto, aún sin límites precisos y con una gran cantidad de tendencias y corrientes al interior de su campo profesional y científico educativo. Y aunque los debates continúan, hay elementos cada vez más claros en este mar de reflexiones y prácticas, alrededor de su destino, necesidad histórica, y del saber, hacer y quehacer de sus actores fundamentales.